1.你觉得,“丢书大作战”能否引导我们好好读书?
自然顺序
得票顺序
柱图
饼图
序号
选项
比例
票数
地区分析
1
能,让一些人意识到阅读乐趣
26.64%
61
2
不能,仅是一个很有噱头的活动
58.52%
134
3
说不好
14.85%
34
2.你对中国版的“丢书”活动,怎么看?
自然顺序
得票顺序
柱图
饼图
序号
选项
比例
票数
地区分析
1
有明星效应,应该能在国内“火”一把
5.24%
12
2
不能形成常态化 ,“丢书”的参与者只是跟风
45.41%
104
3
是个很好的提醒,鼓励一部分人重拾书本
19.21%
44
4
开头不错,帮助人们建立基于“书”的社交关系
6.99%
16
5
难评论,毕竟是打着公益或情怀的活动
17.47%
40
6
不关心,不表态
5.68%
13
3.如果看完一本好书,你愿意分享给别人吗?
自然顺序
得票顺序
柱图
饼图
序号
选项
比例
票数
地区分析
1
愿意
88.65%
203
2
不愿意
11.35%
26
4.你的空闲时间会用来阅读吗?
自然顺序
得票顺序
柱图
饼图
序号
选项
比例
票数
地区分析
1
会,日常阅读时间不能少
63.32%
145
2
不会,静不下心来看文字
13.54%
31
3
说不好,主要还是没时间
23.14%
53
5.你平时更倾向于通过哪种媒介阅读?
自然顺序
得票顺序
柱图
饼图
序号
选项
比例
票数
地区分析
1
纸质书本
52.84%
121
2
电脑
22.27%
51
3
手机
20.52%
47
4
电子阅读器
2.62%
6
5
其他
1.75%
4
6.你认为日常阅读是否重要?
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序号
选项
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票数
地区分析
1
非常重要
58.08%
133
2
比较重要
34.93%
80
3
不重要
1.31%
3
4
难说
5.68%
13
7.你认为,培养大众养良好的阅读习惯还需如何推动?(多选)
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得票顺序
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饼图
序号
选项
比例
票数
地区分析
1
将阅读课程融入到教育中去
25.36%
142
2
增加公共借阅书屋的数量
23.21%
130
3
提升推广阅读活动的频率
17.14%
96
4
加强社会整体舆论引导和氛围营造
27.14%
152
5
其他
7.14%
40