1.网络是低龄儿童的“电子海洛因”吗？
序号
选项
比例
票数
地区分析
  1. 1
    的确是这样，应该有所改变了
    86.67%
    338
  2. 2
    言过其实，没那么严重
    12.82%
    50
  3. 3
    无所谓，不关心
    0.51%
    2
2.该不该让低龄儿童接触网络？
序号
选项
比例
票数
地区分析
  1. 1
    不该接触，弊大于利
    32.31%
    126
  2. 2
    适当接触，也能学到知识
    54.62%
    213
  3. 3
    不好说，主要看度的把握
    13.08%
    51
3.你认为让低龄儿童上网能带来哪些好处？（多选）
序号
选项
比例
票数
地区分析
  1. 1
    可以促进儿童智力开发
    18.33%
    154
  2. 2
    可以帮助他们增长知识
    23.69%
    199
  3. 3
    能促使孩子们提早适应信息社会
    23.10%
    194
  4. 4
    能开拓他们的视野
    25.71%
    216
  5. 5
    其他
    9.17%
    77
4.你认为让低龄儿童上网会存在哪些问题或隐患？（多选）
序号
选项
比例
票数
地区分析
  1. 1
    会影响视力
    20.91%
    335
  2. 2
    判断力不强会受色情、暴力等不良内容误导
    19.66%
    315
  3. 3
    自制力差会沉迷网络
    22.28%
    357
  4. 4
    影响健康性格的养成
    17.54%
    281
  5. 5
    与父母、朋友交流变少
    18.60%
    298
  6. 6
    其他
    1.00%
    16
5.应如何规范低龄儿童“触网”？（多选）
序号
选项
比例
票数
地区分析
  1. 1
    政府部门制定相关法律法规，净化网络环境
    16.57%
    298
  2. 2
    对网站、游戏进行分级管理，划定红线
    16.74%
    301
  3. 3
    学校进行有意识的媒介素养训练，提高学生辨别力
    15.63%
    281
  4. 4
    家长多带孩子进行户外活动，降低对电子产品的依赖
    16.35%
    294
  5. 5
    家长以身作则，不要每天抱着手机、电脑
    17.74%
    319
  6. 6
    规范网民言行，禁传播不益儿童健康成长的内容
    14.74%
    265
  7. 7
    其他
    2.22%
    40